回复 穆瑾固:怎么不能拿《学生绊倒老师番号》说事了?同样的题材,人家对人性挖掘地多好,我们只会煽情。
回复 云毓贤:这部电影的厉害之处就是剧本扎实,在人物塑造和细节上非常出彩。《学生绊倒老师番号》的主题正如片中那句点睛的台词所说的,因为天才还不够,唯有勇气才能改变人心,而这就是一部关于勇气和改变的电影。虽然是非常套路化的影片,拍的却是异常的温暖,剧本非常加分,应该会拿今年奥斯卡的最佳原创剧本吧。
回复 季江欣:太棒了。虽然《学生绊倒老师番号》的路数是大体能想到的,从歧视到尊重到拥抱,但片子在这种简单框架里,讲了一出抓人的故事,从头到尾一气呵成,过程里满是酸楚、有爱与欢乐,结尾又满是温馨与善意。看完会感觉真是好,故事好,表演好,讲述得也好。
回复 方鸿时:《学生绊倒老师番号》为什么一定要试图塑造矛盾的人物啊?人类确实是矛盾结合体,但在这样重大的行动中,不至于如此反复横跳,随意切换人格吧?
回复 毕咏苇:有的情节是真的尴尬,电影的有一些镜头可以很明显的看出是借鉴了哪些经典镜头,但演员的精神让人很是佩服,他是真的很珍惜这个男主角的机会,很用心的在表演。
回复 乔婕枫:这种《学生绊倒老师番号》电影像是一道数学论证题,配合文字分段像一个艺术品小品,又像是严肃的舞台剧话剧,总之不像具有人文艺术气息的电影。 若有其事、装神弄鬼、故弄玄虚,日本的戏剧经常给人以这样的感受。
回复 劳凡风:一般 有点杂乱 女主最后居然没跟她老公离婚而是选择回归家庭 尼克也只是有一辆移动房车浪迹天涯。
回复 左彦新:北欧神话风光片,完全听不懂但是不影响,剧情好简单。《学生绊倒老师番号》野蛮维京人真的震撼到了,冷兵器慢搏,掉了好几个头。
回复 柯凤:一部存在将近快30年作品,我现在才看,哥哥演技实在是牛。不疯魔不成活。无论是对人还是对戏。
回复 阎诚轮:人真的不需要太聪明,不聪明的人容易专注于一件事情和一个人,反而比知道自己聪明的人更容易成功。
回复 荀媛健:我所知道的爱情就是无论付出什么代价都要让你有幸福的人生, 《学生绊倒老师番号》尽管那人生我无法参与,那幸福不是我来给予。
回复 贡杰芸:刚跟家里吵完架 一边看一边哭 只希望我没有一个满嘴“又蠢又笨”“命该如此”“随她去吧”的爸爸。