剧情简介
“我排行老大。”“........”
教师教室胁迫番号
仇士奇
回复 聂纨树:《教师教室胁迫番号》虽然结局降智、炫技过多、文戏约为零，但依然阻挡不了我对爆炸贝始终如一的热爱。
贾婕薇 回复 匡环善:蛮好看 两个人互相有好感 又不点破的时候最好看 男主确实从头到尾只喜欢女主一个 全程都甜 女主有时候回答问题有时候挺搞笑的。
弘松爱 回复 顾娇静:冒险。关于爱和勇气。如果我在10岁遇到这部电影就好了，它飞扬的想象力一定会带给我比现在多一万倍的震撼。
窦莺宏 回复 何进英:和第一部一样，主要看情怀，剧情就算了。视效还是可以的，还有几个大场面非常不错的。
党伟晴 回复 逄咏兰:一开始看得有点懵，全部看完我感觉be like烤肉吃多了，有点腻得慌想来份沙拉。
雍兰中 回复 方罡清:用这种心态和实践，足以解决人生的苦难。你没有那么纯粹，就陷入欲望的渊薮，飞起的羽毛，《教师教室胁迫番号》人生命运是命定还是偶然。为跑而跑，要在积极一点对生活。混杂了太多传奇的生平，仍是少年时代。
张新勇 回复 沈忠欣:你不需要多聪明精明，你只需要对这世界上你所遇到的一切都纯粹真诚相待，依托上帝（宇宙）所给予的做到最好，那便是属于你的，美好的命运。
吕国航 回复 薛伦君:电影《教师教室胁迫番号》能让我感到放松，而故事里的世界是我不曾体验的经历，多么希望现实世界也是如此奇幻。
邱星琴 回复 邱燕茜:简单的故事拍出了深远的韵味 由奢入简难，但这部电影用了简单的手法，简单的故事，却给人们沉重的思考 欠一张电影票了。
欧阳霭博 回复 钟娟琰:是我看过最好的爱情故事电影，电影不像电视剧一样大众，但是，当这部电影出现后，依然达到了无人不知的盛况，这真的是是一部很经典的电影。
霍旭韦 回复 胥茂建:基于灵魂的相遇，相知与相爱。但我也常常在想，如果船没有淹没，《教师教室胁迫番号》他们两个人能否走到最后，毕竟长久在一起需要经历太多现实与人性的考验。
申屠娣宜 回复 邱士逸:不管现在大家怎么讨论这部戏夸大爱情，夸大结局悲剧发生时的伟大 依旧是爱情与自由的启蒙！
