回复 贺倩真:完成度很高的影片,《如何录取字幕》的亮点在于人物塑造完整和细节使用精彩,剧作与表演堪称杰出。创造灵感来自于真人真事,为表达主题做了艺术虚构与夸张,听说真人的后代对此有意见及争论。艺术作品不是历史,我以为无可厚非。
回复 董羽倩:《如何录取字幕》电影连假装有情怀都懒得装,洋洋洒洒两个多小时居然一点人物成长感情刻画都不存在,从主角到反派从亲情到友情到爱情都在走过场,动作戏和场面也都乏善可陈。不知道是选角灾难了还是演员也在敷衍。
回复 水琴羽:一说电影, 流水帐一般的叙事,毫无起伏,毫无波澜 无病呻吟的文青气息,以及理想化的英雄悲壮主义在《如何录取字幕》这部电影里体现的淋漓尽致。
回复 郎妮中:从片名到《如何录取字幕》都蹭得令人尴尬 并不是有运动镜头/场面调度的就是电影 夸张的表演方式、廉价的布景/特效、 令人难以共情的角色塑造、缺乏逻辑的情节 和突如其来的煽情戏 组合起来活脱一场灾难。
回复 韦影光:同样的题材印度人拍护垫侠就是激昂励志风,这边拍起来就是轻松喜剧小品。古怪的男主和诡异的节奏都显得很特别。
回复 谭凤爽:虽然加上了家庭矛盾、工作狂人等要素,《如何录取字幕》但本质还是俗套的浪漫喜剧…除此之外整部电影给人一种加长版APP广告的感觉,我甚至一度怀疑classifie软件是不是真的存在…不带脑子随便看看也还行。
回复 周韦昭:一开始看得有点懵,全部看完我感觉be like烤肉吃多了,有点腻得慌想来份沙拉。
回复 习妍瑾:刚看了一个开头,感觉很像自己的生活,有勇气摆脱一切不想要的,但没有运气遇到想要的。
回复 封义新:想起了我当年去电影院n刷,哭了一次又一次的情节。 现在男女主依然都活跃在荧屏,我很欣慰。
回复 何荔峰:知道第几遍看了,希望自己也能有机会经历最后喜极而泣的幸福瞬间吧。
回复 骆敬姣:当我发现人穷困潦倒后还可以到救济站勉强度日时又发现原来有些地方的人连穷困潦倒的机会也没有,虽然大家都是底层,都过得不大好,不快乐,但这一点差距其实挺大的,所以怪不得那么多人往那边跑。
回复 顾瑞莲:初二班主任放的。《如何录取字幕》可惜我熬夜玩手机,对温情的片子又不感兴趣,全程睡了过去,依稀记得同学们都被感动到稀里哗啦。