回复 谢柔宗:《老师暴打学生视频》只有一点瑕疵,仅此一点,转移了观众的注意力,不过如果删掉那次度假,显然也要删除性描写,导演怎么会删除性描写呢?其他都完美。
回复 邓珠邦:《老师暴打学生视频》人设我委实难以接受,爱不爱是一回事,满嘴胡言乱语没一句中听的,也只有温以凡受得了。还真是绝配。
回复 江梦萱:震撼 西红柿、长颈鹿的隐喻 各个舞台对应角色的象征太厉害了 最终伴随东京塔和所有舞台装置的毁灭 少女们脱下外套的瞬间 是好好从过去毕业走向下一个目的地。
回复 徐福容:和第一部一样,主要看情怀,剧情就算了。视效还是可以的,还有几个大场面非常不错的。
回复 郝艳洋:剧作是过关扎实的,不过Bay似乎没办法将他的小幽默和炫酷镜头和写实主义在没有机械外星人的情况下结合起来。
回复 何宇宏:还好是上下一起看的,这个前篇单独看的话太恶劣了,要啥没啥,全是在水时间,无聊看困了。
回复 申雨梦:小时候看过但是并没有特别感触,当时只是单纯觉得电影蛮好看~现在再看,发现经典就是可以经得起反复的琢磨~似乎每个人都能找到自己的故事~ 。
回复 翁荔娇:好电影和好的长篇小说一样,能够涵盖各色各样的主题,或者说人们可以解读出自己想看到的那一面。可惜,电影不是长篇小说,它太长了。
回复 劳洋珊:经典中的经典!经历过生死的爱情往往最能打动人心。对灾难中人性的刻画也特别到位,大场面也特别多,看的是又爽又刺激,不愧是卡神!
回复 申屠力萍:天才,看懂了,没看懂,又仿佛看了懂一丢丢。总有执着走自己路的人。不管结局好坏,当下选择都是最好的选择~。
回复 温娅美:东西就算再好,不适合自己,终究也是一道束缚的枷锁。这件东西可以是物欲横流的世界,可以是声名远扬,可以是家财万贯。同时也是悲剧的,他是那个时代的一个矛盾产物。
回复 颜辉义:在面临苦难和不幸时,我们应该知道什么才是眼前最重要的,该接受的,该放弃的,该学到的。一句哲理说得好,心态决定态度,态度决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。