剧情简介
一会儿电脑系统已经打开，许霖打开一个文件夹，向任君飞介绍了里面的文件内容。这个大文件夹里包含了几个小文件夹，每个文件夹都是以年度命名，随便点进去一个年度文件夹，里面又按月份分了十二个子文件夹。再点进去任意一个月份，里面则显出又一层子文件夹，分别命名为“讲话稿”“会议记录”等等。再按目录点进去，就是具体的文件了。文件取名也很有特点，前面是名字，后面是数字，譬如，“政府常委会会议纪要届第号-20年月日”。
六年级的英语视频教学
萧和娜
回复 宇文睿中:太棒了。虽然《六年级的英语视频教学》的路数是大体能想到的，从歧视到尊重到拥抱，但片子在这种简单框架里，讲了一出抓人的故事，从头到尾一气呵成，过程里满是酸楚、有爱与欢乐，结尾又满是温馨与善意。看完会感觉真是好，故事好，表演好，讲述得也好。
都灵威 回复 张纪初:恰好赶上有时间放松的周末，选了这个《六年级的英语视频教学》电影，不知道看啥的时候我比较喜欢选择翻拍或真人化的，因为看过，所以自己脑中有了点脑洞，再看别人呈现出来的效果，有种自己当审阅者或者甲方的感觉，嗯，而且这反派就叫甲方，很解压。
苏馨丽 回复 奚璐妹:预料到了好看却没有想到这么精致精彩！ 《六年级的英语视频教学》是今年院线最喜欢的一部电影了！尤其是没有拖到两个小时多，老电影感十足。天啊快去看。
华娟莺 回复 甄航淑:没想到是如此诡异又如此蛮荒的恐怖，没想到是如此梦呓又如此蒙昧的叙事，没想到是如此忧伤又如此虐爱的诉说。算不上喜欢，却被其中的氛围与情绪笼罩。有马力克的影子，也有帕索里尼的狂放与内敛。
李儿群 回复 符兴蝶:《六年级的英语视频教学》剧情很平淡，文笔咯噔，全是短句，感觉就是水文，男女主性张力和互动不强，男主还行，女主温吞人设真的太普通了，故事内容没有多少。
舒莲致 回复 雷生贵:看了两遍《六年级的英语视频教学》，背景的小调真是悦心啊。电影的目的已经再清楚不过了，欧债危机之下，大家要放下身段、务实一点。自己能奋发去解决问题才是根本的解决。
符玲明 回复 陈毅蓉:这种叙事方式确实不得不让人钻研其中包含的讯息，而且结局确实让人怅然若失。
闻先庆 回复 轩辕祥静:太难忘了，五味杂陈，史诗级的灾难，更是史诗级的爱情，让人相信这世界上真的存在这样彻底的救赎。怪我看的太晚了，各种名场面和梗已经刻进DNA里，分不清原片和cut了，主题曲总是让我出戏，都是我的错，我哭死😭。
黄冰姬 回复 胥荔风:我真的很抱歉词藻枯竭，我真的不知道此刻应该用什么语言去概括或形容，三言两语或许真的配不上如此经典。
澹台怡燕 回复 景婵仁:有的爱情，没有波澜壮阔，不是撕心裂肺，却仍旧叫人怦然心动。本片描述的是一对平凡的青梅竹马之间的那些看起来平凡普通的日常小事，但是却仍旧动人心弦充分体会到爱情的美妙。我想这就是本片细节描写及真诚用心的妙处。
钟彦行 回复 卓有舒:真希望能和更多这样美好文艺的怦然心动相遇。人设不是我喜欢的类型，但是就是恰到好处地戳中你的心坎。
苏媚宜 回复 陶博康:内涵吹得有点过了。镜头语言还不错。应该算中规中矩吧，不懂为什么当年那么火。
