回复 管芸烁:首先在我们讨论《教室门在线》的时候,我们要清晰的意识到这部电影所面对的观影群体是包含了全年龄向的观众,因而电影中的逻辑部分,会考虑照顾孩子们的观影体验,而刻意的将戏剧运动深度浅薄化,强调追求显性的转折所带来的戏剧效果——这使得反派的阴谋会表现的很幼稚,刻板,做作。使影片的故事性本身仅仅是作为一种底色,衬托影片制作团队真正想要表现的东西。
回复 弘彬成:惊悚又温情的情节。失焦手持摄影,浅景深的大特写,还有诗化的台词,《教室门在线》太像奢侈品广告片了,太费脑了。
回复 寿姬行:从片名到《教室门在线》都蹭得令人尴尬 并不是有运动镜头/场面调度的就是电影 夸张的表演方式、廉价的布景/特效、 令人难以共情的角色塑造、缺乏逻辑的情节 和突如其来的煽情戏 组合起来活脱一场灾难。
回复 安舒苑:没有心脏,却活了九条命,每次都是不一样的人生,但爱才是破解诅咒的唯一途径,惊悚又温情的恐怖童话故事。失焦手持摄影,浅景深的大特写,还有诗化的台词,太像奢侈品广告片了,太费脑了。
回复 魏辉梵:成为任何人,再成为自己。去爱去痛,拥有再失去。静观四季流转,体验生命轮回。有一种聊斋的感觉,还挺有意思的。第一个小时可以再紧凑一点。
回复 丁莉新:对话,剧情尬出天际,好在结局什么的都是好的,很放松心情。这世上有人爱有人愿意被爱就已经是很幸福的事情了。全程笑呵呵。
回复 扶良永:风华绝代,戏梦人生。时代前进的车轮,又有谁不是夹杂在时代的洪流中,感受生命的流逝,时光的磋砣。
回复 寿苛亚:随波逐流,不知所往的人扶摇直上;脚踏实地,理想坚定的人与生活苦战。
回复 房勇舒:电影《教室门在线》能让我感到放松,而故事里的世界是我不曾体验的经历,多么希望现实世界也是如此奇幻。
回复 成信洋:孤单是因为你不愿意勇敢的迈出那一步,不管周遭的一切如何,总会有温暖的人照亮你身处的黑暗。
回复 国娣琼:我想找一个这样的人 无论多艰难的情况也可以相信他共同度过 但如果只活一个的话 我希望是他。
回复 武琳婷:久闻大名但一直不太想看,最近看了拉片了解了一下电影的剧情和调度,感觉后半部分有点匆忙,专业人士解析的方式果然不一样。