剧情简介
“别以为我不知道！”“你们一个个地，都欺负我～”
个人教学：提高成绩
庾鸣平
回复 闻人忠楠:完成度很高的影片，《个人教学：提高成绩》的亮点在于人物塑造完整和细节使用精彩，剧作与表演堪称杰出。创造灵感来自于真人真事，为表达主题做了艺术虚构与夸张，听说真人的后代对此有意见及争论。艺术作品不是历史，我以为无可厚非。
季子和 回复 古玛博:和上一部相比，《个人教学：提高成绩》情节更加连贯，视角更加的国际化一丢丢。场面没有太多的惊喜，高层视角舍去…… 总之，我更加喜欢这一部一丢丢。 但是，好像身边的人不完全是这样认为。
伊冠珠 回复 庾思宇:惊悚又温情的情节。失焦手持摄影，浅景深的大特写，还有诗化的台词，《个人教学：提高成绩》太像奢侈品广告片了，太费脑了。
公孙思磊 回复 田程慧:没想到是如此诡异又如此蛮荒的恐怖，没想到是如此梦呓又如此蒙昧的叙事，没想到是如此忧伤又如此虐爱的诉说。算不上喜欢，却被其中的氛围与情绪笼罩。有马力克的影子，也有帕索里尼的狂放与内敛。
申健蓉 回复 田飞娥:《个人教学：提高成绩》人设我委实难以接受，爱不爱是一回事，满嘴胡言乱语没一句中听的，也只有温以凡受得了。还真是绝配。
汤菊艺 回复 从眉以:看起来像是中年艺术家的突兀爱情故事。这要谈个恋爱，要不得会唱歌，《个人教学：提高成绩》要不得会画画，或者会摄影，总之，得有一技之长。
向震家 回复 褚玛玉:压抑的地方看得我一度很沮丧，心中怒火中烧却又觉得无能为力，《个人教学：提高成绩》只得眉头紧锁，坚持到下一幕。/没有人像我这样能对不平等感同身受，最恨这些差别对待，既得利益者高高在上说：就是这样啊，你就应该按我的去做。
卫鸣振 回复 范飞玲:俗人不能理解的幸福，天才总是把心灵的舒适看得比任何都重要，我们都躲在孤独的轮船里，孤独的活着，然后死去。
庄勤蕊 回复 郎岚美:世界在我身边路过。这个世界有太多选择，有无限的可能性同时也有太多的诱惑，与其迷失其中，不如带着自己的热爱，然后"离开世界"。
祁琼 回复 江影清:当你渴望一样东西的时候全世界都会为你让步，很欣赏男主坚持不懈的精神，但是有家庭了就该对家庭负责，还有他对妻子儿子说出的一些命令式话语就很令人不适。如果是个人奋斗史还能令人触动些。
尚邦庆 回复 纪祥环:当我们一无所有的时候会怎么样？机会，拼搏，选择，哪个更重要？我不知道，可能活着就有希望吧。
苏朗荣 回复 毛天丹:少数的幸运让莽撞的人生过渡到“幸福”，但在这个过程中把身边所有人都折磨了一遍，主人公的幸福究竟是她个人的幸福还是孩子的幸福还是家庭的幸福？
