剧情简介
不是用来纪念，而是用来镇魂。“其实应该建造一座焚化炉。这样挖坑填埋好麻烦，他们挖了一夜，呵呵。”
学生情侣在教室视频
汤哲达
回复 禄善瑾:四平八稳的片子，精致的套路，一路都是能想到的通俗剧情，基本没有什么大的起伏，主要看演员，明知道是屡试不爽的美式套路，你还会微微感动，也许这就是《学生情侣在教室视频》厉害的地方之一。
淳于士行 回复 卫敬逸:没想到反响不错，各种博主宣传，地下评论也很多好评，说是部纯喜剧，适合观看，所以我还是想去看看怎么样，结果《学生情侣在教室视频》是个低成本烂片，我不知应该高兴还是生气，高兴的确如我之前所骂的那样，是部烂片。
莫荔朗 回复 柳中彦:十几年前就想看这部《学生情侣在教室视频》却一直没看。不知道为什么现在愿意看了，或许是心静了。画面非常精致，每一帧都是细节满满。除此之外可能电影的亮点在于各种隐喻吧。
公孙真珊 回复 管睿枝:封闭情景剧的场面调度，戏中戏，无知的癔症式的对身份认同的发问，碎片式人物传记，超现实与纪录片，讽刺的身份演绎，幻觉构建的想象共同体，我不愿被一个看不见的东西所杀。
常忠壮 回复 容晓豪:还好是上下一起看的，这个前篇单独看的话太恶劣了，要啥没啥，全是在水时间，无聊看困了。
溥枝才 回复 文达梅:名不虚传 一部精彩的电影 镜头、台词、配乐都值得称赞 故事讲述方式没有平铺直叙，用一种比较特色的方式讲了一个好故事，由此这个故事变得更好 电影的意义值得思考 积极向上。
容茂露 回复 窦鸿叶:零零碎碎看了很多边边角角的剧透，一直很担心这部电影很压抑，没敢看。 在这个想要休息的夜晚，看到了这部电影，真好。
赫连筠华 回复 易菡庆:和浩瀚的世界一比较，我们只是连沙的重量都不如的浮毛一片。命运的大手把我们往前推动，或者停驻，越努力越挣扎。
宣诚勇 回复 穆巧静:他用别人的相片拼凑出她的样子， 在这个虚假的，冷漠无情的世界里只有这份思念是唯一的真实。
封谦亮 回复 司利宏:刚跟家里吵完架 一边看一边哭 只希望我没有一个满嘴“又蠢又笨”“命该如此”“随她去吧”的爸爸。
宰克福 回复 古宁姣:濒临崩溃阶段的人想找的励志片不在这里，大部分时间都太苦太苦了，只有最后十分钟。
平苑东 回复 满眉辰:把这当成一个单纯的励志故事难以让人信服，因为主人公除了努力之外，恰好还很聪明…这一点可以打败大多数在苦苦挣扎的普通人。
