回复 支彬中:首先在我们讨论《日本动画拜托了老师》的时候,我们要清晰的意识到这部电影所面对的观影群体是包含了全年龄向的观众,因而电影中的逻辑部分,会考虑照顾孩子们的观影体验,而刻意的将戏剧运动深度浅薄化,强调追求显性的转折所带来的戏剧效果——这使得反派的阴谋会表现的很幼稚,刻板,做作。使影片的故事性本身仅仅是作为一种底色,衬托影片制作团队真正想要表现的东西。
回复 澹台淑艳:生活时时处处只要你稍微慢下来细心些,都会感到像静默的大海,永在暗潮汹涌着,不知何时必将爆发,只是时间的问题。男主角突然的遭遇令他停下来思考观察生活,不免又悲伤情境,却又必须继续前行。生活就是这样的,希望你做个有心人,不要活到麻木。
回复 房苑凝:商业喜剧片的处理方式,看得挺轻松,但情节的反复很严重,人物形象也比较浮于表面,片名《日本动画拜托了老师》存在感太低。
回复 万剑菲:首先,它的缺点:1.节奏太快,有点跟不上,特别是一些语速。2.可能是它的结局吧,动画的世界,大多都是大圆满。
回复 荀彩明:从女人到男人再到孩童,她什么都是,但她又什么都不是,影片通过呈现身份焦虑,通过将镜头聚焦于文明与社会之外的一个不断变换身份的巫女,进而呈现一段在被诅咒的身躯下寻求自身之价值、位置及其存在意义,获得主体性认同的过程。
回复 费舒辉:就算是粉丝向作品,这种支离破碎不知所云的剧情是不是也有点敷衍人了,您完全没有起承转合的是吗。
回复 闵生彬:剧作是过关扎实的,不过Bay似乎没办法将他的小幽默和炫酷镜头和写实主义在没有机械外星人的情况下结合起来。
回复 谈波俊:一部存在将近快30年作品,我现在才看,哥哥演技实在是牛。不疯魔不成活。无论是对人还是对戏。
回复 姜山琛:好有意思的电影《日本动画拜托了老师》,以前没看懂,现在再看有不一样的感觉~真的很棒,《日本动画拜托了老师》看完整个人都很感动。
回复 别策波:从小到大就听说这部电影而一直因为自己的bias而没看。今晚终于打卡。从开始就没法止住眼泪了……一瞬间就两小时,一部让人忘记时间的电影,讲了一生的故事。
回复 孙琦昌:时隔六年再看感受完全不一样!制作巧思多值得看好几遍!故事线很连贯让人想一直看!《日本动画拜托了老师》而且从人性都有很深刻的剖析!everyone can be anyone!
回复 倪榕菲:生活之所以称之为生活,因为它即要求我们生又要求我们活,可见它的艰难。我更倾向于一个人在人生最最最低谷的时候是需要一个支撑的,在哪个无尽黑暗的地方需要一点光带向光明,可是大多数时候,当一个人处于黑暗的时候没有一丝丝光亮。