回复 齐美昌:首先在我们讨论《日本教职员组合》的时候,我们要清晰的意识到这部电影所面对的观影群体是包含了全年龄向的观众,因而电影中的逻辑部分,会考虑照顾孩子们的观影体验,而刻意的将戏剧运动深度浅薄化,强调追求显性的转折所带来的戏剧效果——这使得反派的阴谋会表现的很幼稚,刻板,做作。使影片的故事性本身仅仅是作为一种底色,衬托影片制作团队真正想要表现的东西。
回复 卞进洁:真的被《日本教职员组合》感动了,整体都很成熟,也有些许韩片的影子。几个演员表演都非常出色。可看性和内在的表达都不错。这个世界最荒诞在于,越贴近真实,真实越荒诞。人这一生,太不易了。
回复 关辰炎:《日本教职员组合》不仅揭露了人性的贪婪,同样也充斥着满满的温情,虚伪、欺骗、奸诈、陪伴、照顾、温暖……它告诉我们,不管前方的路有多艰难,有些人注定要离开,而人生接下来的路,我们都要自己走。
回复 甄功初:浪漫生活小品,平铺直叙的故事剧情,没什么拐弯抹角,却让人赏心悦目,很适合佳节播出。
回复 闻人震阳:《日本教职员组合》挺好的,相较之前看过的片子来说,更生活,更不需什么特别戏剧的点,只要如此生活就好。ps:每一首歌都非常好听啊!
回复 林若勤:人真的不需要太聪明,不聪明的人容易专注于一件事情和一个人,反而比知道自己聪明的人更容易成功。
回复 李悦琬:生活中遇到的人和事,他都把握的很好,很专心做一件事,因而成功几率大。 生活的赠与与损失是均衡的,当你意识到达那儿,那儿就能蓬勃发展,你我都是如此,希望世界如您所愿。
回复 王烁梅:《日本教职员组合》将永远是我在电影院所看过次数最多、最感动、也是最好的电影。
回复 李建元:我以为女孩看到男孩腐朽的内心,便不再迷恋,没想到还是:世间风景万千,不及绣花枕头般的男孩多看你一眼。或许我不该用大人的眼光去看待小孩纯粹的初恋。
回复 闻裕强:看的时候已经上映挺久了,电影院只有零星几个人,《日本教职员组合》很向往全场一起大笑一起鼓掌。
回复 季志娟:喜欢那种为了生活的义无反顾,每当遇到困难时,想想那段打电话,想想在窘境的时候自嘲,幸福不会眷恋无准备的人。
回复 祝妮军:初二班主任放的。《日本教职员组合》可惜我熬夜玩手机,对温情的片子又不感兴趣,全程睡了过去,依稀记得同学们都被感动到稀里哗啦。