回复 闵美翰:《加藤鹰手视频教程》看到后半段,纽太普疯狂地啜泣起来,声音超大,以至于前后左右都开始看我们。 情急之下,我从裤子口袋里拉出一个口罩帮他戴上。顿时大家露出了了然又理解的表情。
回复 柴筠祥:导演是好导演,演员是好演员,电影是真垃圾。实在没什么可说的,就说点题外话。虽然结局降智、炫技过多、文戏约为零,但依然阻挡不了我对《加藤鹰手视频教程》终如一的热爱。
回复 柯芝榕:虽然电影剪辑的节奏稍微有些乱,最后的结局也稍显老套,但看到最后真的鼻头酸酸的,可久士真的是又温柔又坚强的父亲啊。
回复 风剑:封闭情景剧的场面调度,戏中戏,无知的癔症式的对身份认同的发问,碎片式人物传记,超现实与纪录片,讽刺的身份演绎,幻觉构建的想象共同体,我不愿被一个看不见的东西所杀。
回复 伏荷风:除了一段感情戏和男主和小女孩的妈妈一起做粉色裙子的时候的略阴间的配乐其他的都挺好的。
回复 蔡强友:终于把这部排名第一的电影看了,还挺好看,不过感觉拍不到第一这么高。 《加藤鹰手视频教程》事实证明,知识真的改变命运。
回复 公孙巧顺:孩子们也许喜欢吧,成年人思维固化,看着很假的东西投入不进去了!
回复 曲艳峰:一个意味深长的故事。船是岸上人的有终点旅途,而岸是船上人无尽头的旅途。面对多样到无从选择的世界,是下船去开启新的旅途,还是把生命完全绑定到自己能掌控的生活中直到毁灭?
回复 童兰文:很感动,但我的第一感觉是其实男主的精神事迹很难复制于现实...。
回复 卫茜曼:把这当成一个单纯的励志故事难以让人信服,因为主人公除了努力之外,恰好还很聪明…这一点可以打败大多数在苦苦挣扎的普通人。
回复 公冶厚哲:又重温了一遍电影拉片 镜头语言非常震撼,我们所看到的画面没有一个细节是多余的。 画面经常运用中轴线的分割来表达穷富阶级的隔阂。
回复 童佳馨:彩蛋非常多,但是不能掩盖剧本本身非常老套,题材确实是很棒的题材,导演的镜头也很漂亮。所以说,喜欢又不喜欢,好看又不好看。 也许在电影院看会是不一样的感觉。