回复 符芝颖:《老师为保护学生番号》有点够的好电影这个类别了 缺憾在于导演很难处理好在一起以后的场景 特别是船戏 油腻的过分。
回复 翁韦炎:高中的时候看了好几遍,男主最后在火车安静的画面,至今还记得。
回复 庞爽菊:挺有意思的小品电影。就是为啥有时候配乐太奇怪了,从温馨喜剧转向悬疑片又调回喜剧,还有一些分镜头也很诡异。
回复 司春鹏:我想我只是又在怀念那些日子了 想着和她们幻想着未来的日子 想着和她们每天放学的日子 想着隔着老远一起通话说不完话的日子 想再一次见到我朋友 和她握手 我想我只是想念我的朋友了。
回复 施霭绍:我看到的是爱的人最后都一个个离开了他,他获得了别人眼里的成功,但留不住自己最珍惜的。
回复 濮阳奇翔:用这种心态和实践,足以解决人生的苦难。你没有那么纯粹,就陷入欲望的渊薮,飞起的羽毛,《老师为保护学生番号》人生命运是命定还是偶然。为跑而跑,要在积极一点对生活。混杂了太多传奇的生平,仍是少年时代。
回复 卫亮达:我从未离开你 她最终祈祷成功了,她真的成为了鸟儿飞走了! 新的生活刚刚开始!
回复 薛振海:《老师为保护学生番号》将永远是我在电影院所看过次数最多、最感动、也是最好的电影。
回复 池光融:每个人都能讲得出的故事,仍然可以再看好多遍。在高峰上戛然而止的爱情最美了。
回复 宗朋琳:记得他要下船的时候,看着绵延没有尽头的陆地,于是放弃了下船。对他来说,《老师为保护学生番号》那是一个无尽绵延的毫无确定性的地方。
回复 崔军绍:永远不要让别人告诉你你做不成什么,包括我!有梦就去追,就去捍卫!加油!面对困难需要的是韧劲和智慧,看完电影,自己的所认为的这些困难也就不算什么了。
回复 徐彪琼:当觉得没有希望的时候,抬头看一看天,希望或许在无限之中。《老师为保护学生番号》一位不断地打怪、不断地迎来磨难的普通人想翻身的艰难,是无法用短短的了小时来概括的,很多的屏障是隐形的、不可测的。