回复 荆蓉生:首先在我们讨论《编年史韩国》的时候,我们要清晰的意识到这部电影所面对的观影群体是包含了全年龄向的观众,因而电影中的逻辑部分,会考虑照顾孩子们的观影体验,而刻意的将戏剧运动深度浅薄化,强调追求显性的转折所带来的戏剧效果——这使得反派的阴谋会表现的很幼稚,刻板,做作。使影片的故事性本身仅仅是作为一种底色,衬托影片制作团队真正想要表现的东西。
回复 傅舒承:你要完全没看过《编年史韩国》原著和电影,会说这什么破玩意,你要是原著和系列电影都看过了,会说这什么破玩意。
回复 诸融贝:致未来的自己:你今天看完了《编年史韩国》,一开始感觉还行,后来越想发现剧情bug越多,感觉神动系列再这样水下去药丸。愿你这几年间作法成功,jkr不乱写,椰子不乱拍,祝天下情人皆成眷侣,朋友皆能长存。
回复 曹会月:很感动,挺有意思的。没看过漫画,我决定去追一下,感觉《编年史韩国》也还不错的样子。
回复 熊星树:一个新的视角,不仅表达了“姬恋直”的心路历程,而且表达了“直恋姬”时怕搞砸的心理。
回复 姜轮燕:仰拍摇晃紧张刺激的镜头下,还是演绎出了一个描述人的复杂多元性的故事,超出心理预期。
回复 缪江烁:我看到的是爱的人最后都一个个离开了他,他获得了别人眼里的成功,但留不住自己最珍惜的。
回复 马宁胜:看过了这一部,我好像能够更坚定地说我会当《编年史韩国》一辈子的粉丝。它给我们营造的乌托邦就是这样,永远善良勇敢,永远出乎意料。
回复 利炎爽:是我看过最好的爱情故事电影,电影不像电视剧一样大众,但是,当这部电影出现后,依然达到了无人不知的盛况,这真的是是一部很经典的电影。
回复 郭壮武:哭了好多次 最后太好哭了 真的非常有意义的电影 节奏也特别好 该快的地方快 该慢的地方慢 特别好。
回复 王晶风:奇妙的共鸣感,我所依赖的是有限生活中的无限。一切都像一场幻梦,留声机是它唯一的影子。
回复 雍莲祥:初二班主任放的。《编年史韩国》可惜我熬夜玩手机,对温情的片子又不感兴趣,全程睡了过去,依稀记得同学们都被感动到稀里哗啦。