回复 尚政育:惊喜之处《二年级英语视频》还是原班人马,就连超市的工作人员还是原来那个。前半段其实有点沉闷乏味,后半段才正式开始精彩和感动。
回复 单东晴:的确是不太友好的讲述方式,《二年级英语视频》出现了不少观感不适的场景,看的过程也一度想问导演和女主,你为什么不愤怒?我讨厌用“熬”来面对人生的所有苦难。但没了就是没了,而活着的臭虫依旧是活着。有哪一种生活方式就更好吗?或者说谁又有能够应对一切难题的标准答案?我也不知道,就让我继续这样沉沦麻木下去吧。
回复 任启保:初看,蓝光。脑洞不错。热热闹闹的,有点吵。适合带小孩子看。整体制作技术方面没问题,明显强了天朝这边不止一筹。可惜已经失去了第一部的那种惊艳感。
回复 刘琳善:受不了这种晃晃悠悠,言之无物,内容空洞的片子,有一种东西叫稳定器,《二年级英语视频》有一种审美叫构图,而不是某个部位怼着晃。
回复 杜旭振:从女人到男人再到孩童,她什么都是,但她又什么都不是,影片通过呈现身份焦虑,通过将镜头聚焦于文明与社会之外的一个不断变换身份的巫女,进而呈现一段在被诅咒的身躯下寻求自身之价值、位置及其存在意义,获得主体性认同的过程。
回复 公孙筠震:太刻意了,就在一个非常小的圈子里,所有人都得到了爱情!这根本不能算一个爱情片,这是一部家庭剧!但是非常解压~加一星吧。
回复 伏琴媚:仰拍摇晃紧张刺激的镜头下,还是演绎出了一个描述人的复杂多元性的故事,超出心理预期。
回复 扶露文:经典不愧是经典,终于看了完整的全片,女主演的太好了,完全就是不谙世事的女生,好感人的故事。
回复 丁先浩:刚跟家里吵完架 一边看一边哭 只希望我没有一个满嘴“又蠢又笨”“命该如此”“随她去吧”的爸爸。
回复 公冶桦明:屏幕内外的时间流逝仿佛是一样的,剧情平淡得像是在船上却听不到大海的声音,《二年级英语视频》我像是在不恰当的时间用十分急躁的心情读完了一本传记。
回复 公羊娜政:温馨诙谐又励志。得亏男主天赋异禀,没有天赋的普通人真是想想都觉得煎熬。
回复 奚邦栋:不要让任何人否定你的想法,他们不是你怎么知道不行?你要自己去证明自己!加油呀~生活!精彩的人生,是需要努力去追的。路上的艰难,大概无人体会,可你必须努力,因为这是生活。