剧情简介
年龄小也有好处，在多番刺激让她忽略掉自己与别人的年龄和个头差距之后，颇有种初生牛犊不怕虎的味道。她真没考虑到自己一个六岁的孩子和十四岁的孩子比赛哪里不妥。
日本的校园
魏美燕
回复 崔堂芝:《日本的校园》只有一点瑕疵，仅此一点，转移了观众的注意力，不过如果删掉那次度假，显然也要删除性描写，导演怎么会删除性描写呢？其他都完美。
龚蝶宏 回复 梅全瑾:突遇变故，惯性的生活被扰乱，他停下来观察生活，不再被生活推着走，而是静待，平静，体验悲伤，还有发现能量继续生活。
储珠玉 回复 禄昭薇:美丽的山村自然+古朴的风土农作+诗意的细语呢喃=矫揉造作的电影美学。哪怕我从婴儿时期就被仍在山洞里面，也不妨碍我日后成为一个忧郁的哲学家。
景保娥 回复 许菡仁:每次看电影《日本的校园》都能让我感到放松，而故事里的世界是我不曾体验的经历，多么希望现实世界也是如此奇幻。
闻人亮贝 回复 莫叶阳:我终于把这个在我片单上好多年的影片看完了，我的人生圆满了。 有些鸟是怎么也关不住的，哈哈对，这句话放之四海而皆准～。
唐霞月 回复 司马秀琰:你不需要多聪明精明，你只需要对这世界上你所遇到的一切都纯粹真诚相待，依托上帝（宇宙）所给予的做到最好，那便是属于你的，美好的命运。
姚园福 回复 裘堂晴:故事的结构并不新颖，但在社会环境下却将坚韧、父爱等人性的光辉衬托得格外明亮。
唐军妮 回复 汤风敬:又是一定该看的，只在自己的世界里坚持自己的人．哪怕生命就这样消逝．只留下一点声音的碎片。也许我们都一样害怕脚踏实地的生活，害怕乌烟瘴气的世界。
陶璧霭 回复 管罡安:天才，看懂了，没看懂，又仿佛看了懂一丢丢。总有执着走自己路的人。不管结局好坏，当下选择都是最好的选择～。
东方行启 回复 燕雅凝:奇妙的共鸣感，我所依赖的是有限生活中的无限。一切都像一场幻梦，留声机是它唯一的影子。
任威宽 回复 祁月致:引人入胜，猜得到前一段，猜不到后一段。连刷两遍，被突出其来的结局惊到了！ 很荒诞！充满了讽刺意味！ 富有想象力又影射现实的作品。
仲顺华 回复 通丽伟:初二班主任放的。《日本的校园》可惜我熬夜玩手机，对温情的片子又不感兴趣，全程睡了过去，依稀记得同学们都被感动到稀里哗啦。
