回复 窦馥元:突遇变故,惯性的生活被扰乱,他停下来观察生活,不再被生活推着走,而是静待,平静,体验悲伤,还有发现能量继续生活。
回复 雷琼敬:你要完全没看过《英语语法视频教学》原著和电影,会说这什么破玩意,你要是原著和系列电影都看过了,会说这什么破玩意。
回复 施媛飞:看不懂,看了评论更觉得他们在瞎扯,以为自己看懂了,实际上表达了什么完全没人看懂,人们只相信自己的分析或第一感觉,就和电影r一样,觉得自己不该死的时候不死,觉得自己该死的时候死。而反驳的人就像那一群人一样小丑一样的来纠正、引导。
回复 鲁茜仪:看了两遍《英语语法视频教学》,背景的小调真是悦心啊。电影的目的已经再清楚不过了,欧债危机之下,大家要放下身段、务实一点。自己能奋发去解决问题才是根本的解决。
回复 钟俊彪:《英语语法视频教学》影片充满了极致的感情,最悲伤,最痛恨,最恶心,最黑暗,最温暖,最美好。
回复 幸善振:没有给五颗星还是说明我真的没看懂,我觉得这个电影不仅仅是这个表面表达的意思,深意我慢慢寻找。
回复 韦融娣:这是怎么被吹的这么牛的 又想讲道理又想隐喻又不想说教又浅尝辄止 还不如就好好讲故事呢。
回复 庞英柔:不需要反转的剧情,也不需要夸张的配乐和特效,只是平缓的讲述,结尾的“根据真实故事改编”就足以有力地敲击心灵。
回复 娄裕行:很久以前看过,具体情节已经忘了不少,这次二刷,随着年龄的增长,《英语语法视频教学》感悟又有了很大的变化。
回复 卓天荷:基于灵魂的相遇,相知与相爱。但我也常常在想,如果船没有淹没,《英语语法视频教学》他们两个人能否走到最后,毕竟长久在一起需要经历太多现实与人性的考验。
回复 秦盛玛:当我们还在反对中学生早恋的时候,人家中学生在干什么?!爱不是洪水猛兽,它可以和我们一起成长。“斯人若彩虹,遇上方只有”。
回复 常婕庆:又重温了一遍电影拉片 镜头语言非常震撼,我们所看到的画面没有一个细节是多余的。 画面经常运用中轴线的分割来表达穷富阶级的隔阂。