回复 洪若伟:成为任何人,再成为自己。去爱去痛,拥有再失去。静观四季流转,体验生命轮回。有一种聊斋的感觉,还挺有意思的。第一个小时可以再紧凑一点。
回复 湛轮若:受不了这种晃晃悠悠,言之无物,内容空洞的片子,有一种东西叫稳定器,《教学视频数学》有一种审美叫构图,而不是某个部位怼着晃。
回复 邓冠秀:第一次看的时候才一 二年级?当时和爸爸看到好晚 还在旧家 是在电影点播那看的 顶灯调到最暗的一档 客厅变成晕黄的 我和爸爸不说话 外面也是一个难得的没有打雷虫鸣蛙叫的夏夜 也许是我太专注而忽略了吧 我这个小朋友完全被里面和当时认知里完全不同的世界吸引 天。
回复 扶雯娟:一次又一次的摔倒 一次又一次的重新爬起來 沒有誰能真正打敗你 除了你自己。
回复 李彪裕:以为只是谈一个单纯的话题, 没想到越来越广泛,越来越深刻,格局越来越大… 基本靠台词推动和展开,好像更适合于舞台剧。
回复 荀宁琬:很喜欢大段大段没有对白,纯用镜头和音乐讲述故事的部分,包括剧情都是场景人物全在了,用镜头扫大家的面部肢体反应而不是对白来留白让观众自己脑补接下来会发生的事情。主题音乐不断响起,简单悠长。
回复 惠昌霄:可惜了,氛围感较前两部差不少。而且白天像权游,晚上像灯塔,又总有一种抽离感。
回复 程苛武:他活得好纯粹,可能这样的人才能知道什么是为了活着而活着,才能正在活着,而不似我们尤擅庸人自扰。“抛得下过去,才能继续向前”送给自己。
回复 轩辕黛有:说实话,真的不喜欢这部电影,然而风头最劲的时候我压根不敢说这句话。忍着怒气看完这部电影,完全是因为电影院人太多才不好意思中途离场(。
回复 尤罡旭:很感动,但我的第一感觉是其实男主的精神事迹很难复制于现实...。
回复 公冶保华:铺垫的有点太长了,幸福只有6min。但是作为一个穷人真的很感同身受,很难不给满分,可能好的电影就应该戳中某种人的内心吧。
回复 符宜英:还不错吧,这种科技的题材确实不太好拍,《教学视频数学》能拍成这样真的很好,推荐喜欢科技片的可以看看!