剧情简介
总之，健康并且天赋高的孩子特别少。他们用了几代人观察寻找原因，最后发现，外面那些通婚的人，都不能是特亲的亲人。
人体教学番号
何洋骅
回复 姬叶宗:太棒了。虽然《人体教学番号》的路数是大体能想到的，从歧视到尊重到拥抱，但片子在这种简单框架里，讲了一出抓人的故事，从头到尾一气呵成，过程里满是酸楚、有爱与欢乐，结尾又满是温馨与善意。看完会感觉真是好，故事好，表演好，讲述得也好。
施瑶宇 回复 向钧真:有点长，没有《人体教学番号》好看。桑延是有多喜欢温以凡啊，无法想象，温以凡妈妈这种人，根本不配为人母。
嵇子琬 回复 鲁彦兴:《人体教学番号》有点够的好电影这个类别了 缺憾在于导演很难处理好在一起以后的场景 特别是船戏 油腻的过分。
司徒希璧 回复 诸葛会顺:冒险。关于爱和勇气。如果我在10岁遇到这部电影就好了，它飞扬的想象力一定会带给我比现在多一万倍的震撼。
邰红秀 回复 苗邦楠:好可爱啊，追求精致体面的匠人精神和快消流水线生产的碰撞，固执挑剔的定制专家如何变得更接地气，走到街头巷尾和大众市场。反正都是缝纫，为什么就不可以给清扫员和渔夫女儿做呢～男主的演出也特别讨喜。
步真媛 回复 庾罡剑:和第一部一样，主要看情怀，剧情就算了。视效还是可以的，还有几个大场面非常不错的。
广馨唯 回复 匡儿欣:我终于把这个在我片单上好多年的影片看完了，我的人生圆满了。 有些鸟是怎么也关不住的，哈哈对，这句话放之四海而皆准～。
吴佳梵 回复 贡泽宁:我想找一个这样的人 无论多艰难的情况也可以相信他共同度过 但如果只活一个的话 我希望是他。
狄真婉 回复 甄琪彪:我真的很抱歉词藻枯竭，我真的不知道此刻应该用什么语言去概括或形容，三言两语或许真的配不上如此经典。
杜厚芬 回复 欧忠生:经典的电影是不是没点生活经历都看不太懂啊。电影印象最深的是男主说陆地看不到尽头，是无限的，这不是他的琴凳，而是上帝的。这句话我感觉好有哲理。
谭莺蝶 回复 劳江广:第一次看是高中，班级播放，那会只觉得是个格调高雅的片子，《人体教学番号》印象不深。 眼看着快十年了，再看竟依旧疯狂走神，除了唏嘘天才的陨落，以及那句“陆地于我是过大的船”的些许无力感，看完回想起来竟想不起太多泛起情感的片段。 只是，故事的叙述者Max还是被留下来了，并和无数船上的人一样，回到陆地，继续着或难或易的人生。
古玛林 回复 湛发姣:当觉得没有希望的时候，抬头看一看天，希望或许在无限之中。《人体教学番号》一位不断地打怪、不断地迎来磨难的普通人想翻身的艰难，是无法用短短的了小时来概括的，很多的屏障是隐形的、不可测的。
