剧情简介
突如其来的强烈光线，让苏琉璃忍不住伸手挡住自己的眼睛：“好好的开灯做什么……”“血！！”
教师番号上课
钟桂哲
回复 司马洁中:我能保证的是，不管是成年人还是孩子，真人版《教师番号上课》都能让你在看电影时，嘴角一直上扬。
戴梅昌 回复 从娣媛:制片方喜欢凭直觉改编那些电影，觉得这种项目选取的都是着重叙事、画面精美、充满奇观场面的3A级作品，跟类型电影的属性契合度高，因此可行性大。实则不然，这样的项目反而改编难度最高，所谓越像越难改，没有好导演、好编剧、好演员的话建议趁早罢手。
于羽贤 回复 翟儿刚:近焦镜头多到滥用，一度影响观感和节奏；对动作戏份的处理也停留在极其业余的、不如不拍的层面，两个人碰一下其中一个就要死要活——大哥文艺片也不能那么假是不是？
夏侯平辰 回复 应洋宝:震撼 西红柿、长颈鹿的隐喻 各个舞台对应角色的象征太厉害了 最终伴随东京塔和所有舞台装置的毁灭 少女们脱下外套的瞬间 是好好从过去毕业走向下一个目的地。
毛毅毓 回复 田伊钧:很喜欢的一部，好电影也可以把故事讲得大家都看得懂，不同层次思想的人都能有所收获。
弘堂菁 回复 洪剑茜:基于灵魂的相遇，相知与相爱。但我也常常在想，如果船没有淹没，《教师番号上课》他们两个人能否走到最后，毕竟长久在一起需要经历太多现实与人性的考验。
柳贤威 回复 都筠倩:在最好的年纪遇到你。电影中的场景，色彩，人物都很美。喜欢女主多一点。
柯东绿 回复 元燕毓:有的爱情，没有波澜壮阔，不是撕心裂肺，却仍旧叫人怦然心动。本片描述的是一对平凡的青梅竹马之间的那些看起来平凡普通的日常小事，但是却仍旧动人心弦充分体会到爱情的美妙。我想这就是本片细节描写及真诚用心的妙处。
江巧安 回复 柯美岚:好励志又好真实 可能我失去斗志之时觉得有点假 可能现实生活的大多数没有翻身的机会吧。
万国辰 回复 彭黛明:当觉得没有希望的时候，抬头看一看天，希望或许在无限之中。《教师番号上课》一位不断地打怪、不断地迎来磨难的普通人想翻身的艰难，是无法用短短的了小时来概括的，很多的屏障是隐形的、不可测的。
步轮妹 回复 邢韦兴:很励志 每一个人都是上天的种子 随风洒落的那一刻，可以落在沃土和石阶 但只要有一滴雨水 就要努力存活、努力生长、努力绚烂下去。
宗贤钧 回复 司马春琼:总觉得里头有种逻辑我无法认同。配乐很绝，但很多情节比如富人家的两个小孩还有屋主两人的戏完全只是噱头。你要说戏剧性，戏剧背后的内涵又肤浅了点。很吓人，但是提心吊胆到最后什么都没有感受到。还有，象征意味太明显了，艺术感觉就下降了。不过视听语言上还是挺牛的。好歹也是部不会让人生困的好商业片。
