回复 袁枫胜:初看,蓝光。脑洞不错。热热闹闹的,有点吵。适合带小孩子看。整体制作技术方面没问题,明显强了天朝这边不止一筹。可惜已经失去了第一部的那种惊艳感。
回复 常东宏:我看到的是爱的人最后都一个个离开了他,他获得了别人眼里的成功,但留不住自己最珍惜的。
回复 水启琰:人生的纬度其实是很广的,我们在时间长河里时常迷失自己又找到自己,而生命生生不息~。
回复 终伯宏:一直在打破刻板印象 让我们不禁思索人与动物 动物和动物究竟如何相处 以后要是有孩子一定会带孩子看。
回复 金广凤:Damn I like it! 无意间遇到了这么棒的电影,有笑有泪,忍不住看到了最后!好多细节啊,感慨良多~。
回复 司空冰烟:想起了我当年去电影院n刷,哭了一次又一次的情节。 现在男女主依然都活跃在荧屏,我很欣慰。
回复 关妮伟:他用别人的相片拼凑出她的样子, 在这个虚假的,冷漠无情的世界里只有这份思念是唯一的真实。
回复 申屠裕豪:看的时候已经上映挺久了,电影院只有零星几个人,《制服日本在教室番号》很向往全场一起大笑一起鼓掌。
回复 公羊亮哲:强大的共情能力,有很多地方真的感同身受…几近泪目,普通人想好好的生活也需要付出很大的努力呀。 别让别人告诉你成不了大事,即使是我也不行。
回复 叶枝枫:如果能让自己不再为光阴被虚度,才华被耗尽而流泪,如果能让自己坚定,“我不要似是而非的人生,我要自己做的每一件事都刻骨铭心”,那么这场狂热便是得其所,记住这永远不是最差的人生。
回复 成玛妍:不在意剧情怎么样啦,电影指向的是伸手就可触摸的未来,指引我们思考未来10年20年将会过怎样的生活,这就是这部科幻片最大的现实意义。
回复 平儿莉:感觉它让所有事在最恰到好处的时间发现、发生,一刻不停的展示每一组对应的身份、特质、追求、性格。但完全不试图把它们组合成一个人、一种生活。