剧情简介
刘静怡昨天都快化成水，再来，估计水库都要干涸，这可就失去了双修的意义了。双修分为三个阶段。
韩国私人教师磁力
彭康儿
回复 徐离岩东:你知道这个故事要讲什么，你也知道这段旅程会经历什么。你明白这其中并不会触及什么过于深刻的东西，却也展示了许多直白，你明白身份是每个人无法避开的东西，也知道相互理解是多么难得。你会自然地喜欢这些描写得并不太像真实人物的角色，你会跟着那些好笑或其实并不太好笑的片段笑出声来。或许也只是将发笑作为第一反应来化解或掩藏其他的感受。
徐离艺忠 回复 单融贵:刚刚看完，心情还没完全平复。嗯 挺好 比想象中更好，但是看完之后也失落。蛮推荐的，这部作品的风格比韩寒之前的作品都更强烈。
甄轮凝 回复 朱力雯:从片名到《韩国私人教师磁力》都蹭得令人尴尬 并不是有运动镜头/场面调度的就是电影 夸张的表演方式、廉价的布景/特效、 令人难以共情的角色塑造、缺乏逻辑的情节 和突如其来的煽情戏 组合起来活脱一场灾难。
舒叶艺 回复 弘冰永:如果没有说人话的能力，那把不好好说人话作为自己风格确实是个不错的遮羞布。
史行倩 回复 褚宏真:中途有几次猛然醒过来的不真实感，但我还是愿意去相信去沉浸投入其中，相信希望的力量。只有选择相信，人才有可能获得救赎，不是吗？
萧琬兴 回复 宗政辉咏:真的很不错，在封校的时候看这部电影倒有一点不可言说的幽默感，只能希望我永远也不要被institutionalize，虽然我现在连坐公交车都只能想想。
周民灵 回复 东启勤:太久没看到这么让人震撼的电影，可以称得上是史诗。好的电影带给我们的浪漫与享受。
戚媛达 回复 程雯眉:第一次看是高中，班级播放，那会只觉得是个格调高雅的片子，《韩国私人教师磁力》印象不深。 眼看着快十年了，再看竟依旧疯狂走神，除了唏嘘天才的陨落，以及那句“陆地于我是过大的船”的些许无力感，看完回想起来竟想不起太多泛起情感的片段。 只是，故事的叙述者Max还是被留下来了，并和无数船上的人一样，回到陆地，继续着或难或易的人生。
广娟之 回复 梅泰奇:喜欢那种为了生活的义无反顾，每当遇到困难时，想想那段打电话，想想在窘境的时候自嘲，幸福不会眷恋无准备的人。
魏言士 回复 孙宽月:生活之所以称之为生活，因为它即要求我们生又要求我们活，可见它的艰难。我更倾向于一个人在人生最最最低谷的时候是需要一个支撑的，在哪个无尽黑暗的地方需要一点光带向光明，可是大多数时候，当一个人处于黑暗的时候没有一丝丝光亮。
汪娜灵 回复 钱龙楠:看完了。哭死我了 很感动 剧情很简单 但最是平凡真挚的感情更能打动人心 通过电影认识你 记住你 为你的忠诚落泪 我很幸运。
屠晓宜 回复 步彬富:初二班主任放的。《韩国私人教师磁力》可惜我熬夜玩手机，对温情的片子又不感兴趣，全程睡了过去，依稀记得同学们都被感动到稀里哗啦。
